I “Cento Mondi” della rete a scuola

La Rete dei Cento Mondi è un gruppo di ricerca e azione che si occupa di promuovere nuove metodologie educative e di condividere esperienze tra diverse scuole.

Appartiene a questa rete il gruppo “Fare scuola”, istituito nel 2017 a seguito del percorso metodologico avviato dalla Fondazione Loris Malaguzzi e il Reggio Emilia Approch di Reggio Emilia e si focalizza sull’approccio della scuola senza libri di testo, sul far fare ai bambini lasciando loro la possibilità di scoprire, sperimentare, ricercare e vedere attraverso i loro 100 modi di sapere e conoscere, cercando alternative innovative per l'educazione.

Il 13 giugno, la dirigente Silvana Rinaldi, la vice preside Gianna Mantovani e le colleghe del plesso della scuola primaria di Donzella dell’Istituto comprensivo di Porto Tolle, hanno incontrato la vicepreside dell’Istituto comprensivo “Cadeo”, Giusy Vallisa, e una delegazione di insegnanti della scuola primaria e secondaria dell’Istituto Comprensivo della provincia di Piacenza.

L’obiettivo dell’incontro è stato quello di scambiare e condividere le pratiche educative legate al “fare scuola”, con un particolare approfondimento in merito all’adozione alternativa ai libri di testo ministeriale.

Durante l’incontro, il sindaco Roberto Pizzoli ha sottolineato l’importanza della compartecipazione tra le scuole e ha auspicato la possibilità di estendere questa collaborazione anche alla conoscenza del territorio deltino, cioè alla zona geografica del Delta. Grazie al supporto organizzativo e all’ospitalità di Sebastiano Bruschi, titolare dell’albergo Risto-Italia, dopo la mattinata trascorsa nel plesso di Donzella, le insegnanti sono state accolte nell'azienda agricola Moretto. Lì, la proprietaria Elisa e i suoi colleghi hanno presentato il percorso di produzione del riso, offrendo alle insegnanti l'opportunità di conoscere da vicino il processo di coltivazione e lavorazione di questo cereale.

Nel pomeriggio, le insegnanti sono state accompagnate, da Willy Marostica, in un’escursione lungo un ramo del fiume Po per scoprire le meraviglie naturali del Delta, dove il grande fiume incontra il mare. Questi luoghi spesso fungono da scenario per i laboratori che coinvolgono i bambini della scuola primaria e secondaria del territorio, consentendo loro di esplorare e apprendere dalla natura circostante.

Durante l'incontro, le insegnanti hanno proposto la possibilità di collaborazioni interprovinciali, con l'obiettivo di favorire scambi educativi e formativi tra le diverse scuole. È emersa anche l'importanza di continuare la collaborazione e il confronto sia attraverso incontri in presenza che tramite piattaforme online come Meet. Questo evento ha sottolineato il concetto che l'educazione non ha confini e richiede menti aperte capaci di accogliere e valorizzare i molteplici modi di apprendere e conoscere, rappresentati appunto dai “cento mondi” della Rete.